南風のように（音楽朝会）

 　今朝の生活朝会に続けて今年度初めての音楽朝会をオンラインで行いました。５月の歌は「南風にのって」です。指導担当者からの「南風は暖かい風なので、あたたかい気持ちで歌ってみましょう」という投げ掛けから歌唱が始まりました。各教室から響く歌声が各階の廊下で重なり合うというオンラインならではの音楽朝会でした。朝からとても温かい気持ちになりました。

今月も落ち着いた生活を（生活朝会）

 　新年度が始まってから間もなく２か月が経とうとしています。来週末には「体育発表会」が予定されていますが、大きな行事が近づいてくると、こども達はどうしても落ち着きがなくなってくるのはどこの小学校でもあることです。いつもどおり落ち着いた生活を過ごしていけるよう、今朝の生活朝会では、今月の生活目標「階段や廊下を静かに歩こう」について全校で確認しました。

租税教室（6年）

 　６年生は社会科で税金について学習していますが、今日は、仙台国税局の方々にお出でいただき、『税金』について更に詳しく教えていただきました。税金の使い道を学び、納税の重要性を理解したようです。授業の最後に登場した「１億円」のレプリカにこども達は大興奮。電子マネーが発達している時代ですが、１億円の価値や重さも実感できたようです。

連休が明けて

 　ゴールデンウイークが明け、登校してくるこども達の表情は心なしかいつもより元気がなさそうに見えましたが、休み時間には校庭で元気に遊ぶ姿がたくさん見られました。気温が高くなっってくる季節です。熱中症予防、呼び掛けていきます。

「折れ線グラフを読み取るには？」（4年算数科）

 　教員は空き時間等を利用し、自分の授業に生かしていくために他の教員の授業を参観する機会があります。今日は４年１組の算数科の授業を他の教員が参観しました。何を学習しているのか参観してみると、「折れ線グラフ」の読み取り方の工夫をする内容でした。折れ線グラフを正確に読み取るために何に注意して読み取ればいいのかを、提示された二つのグラフを比べながら考えているこども達でした。

こども達が分かったと実感できるために

 　私達教員は毎年度テーマを持って授業づくりの研究を行っています。今年度は「児童が分かった、できたを実感できるため」の指導の工夫や授業について研究していきます。今日も児童が下校したあとの時間を使って研究会を開催しました。

　学校だからこそ学ぶ喜びや楽しさをこども達が実感できるような授業を実践するために、今年度も日々、研鑽を重ねていきます。

初めての「よっちょれ」合同練習

 　いよいよ体育発表会に向けての練習が本格的に始まりました。３，４年生は体育発表会で表現する「よっちょれ」の第１回目の合同練習を行いました。グループに分かれ、まずは自己紹介から。「ぼくたちが手本を見せるので、最初は見ていてください」と４年生が説明をすると、３年生は手の動きや足の運び方をじーっと見て覚えていました。教え合いがよくできていた学習になりました。

　　　　　　　　　　　準備体操はリズムにのって「金小体操」